暑假就要到来了
前方高能预警
一大波熊孩子
即将获得自由
作为家长的你
是否计划
如何应对“熊孩子”的调皮捣乱
还是计划
给“熊孩子"一次完美的假期旅行
此刻
请不要脑补场景的
“惨烈”
机智的小编顺手奉上
“宝贝级详细攻略”
一招帮你收服
“熊孩子”
????中科院植物研究所????
已为大家准备好一大波植物奇观！
如今城镇化的发展让孩子远离自然
孩子或多或少有自然缺失症，显然让孩子们走向自然
在大自然中玩并成长将变得越来越重要
如果一个孩子从小就能和一群孩子在自然中嗨玩起来
那这个孩子
组织能力、策划能力、领导能力、沟通能力、表达能力、适应能力、亲和力
都可以得到充分训练
总之，会玩的孩子，会有未来的。
在这里
孩子们认真学习了
植物研学手册
对植物探秘充满了期待
讲解老师给大家
布置了热带植物探索任务
从叶子的形状、触感、颜色、味道
等方面出发
激发孩子们的五感体验
对植物产生思考
培养孩子的观察力与感受力
图｜第一期走进植物园的亲子家
自然界对孩子具有天然的包容性与大自然做最亲密的接触，用人类最古老也是最本源的“人文自然教育”方式，换个方法感悟学习。就如同作家唐隐总结的一句话一样，“世间万物皆有灵，只要让他们各就其位，事情就会自然而然地运转下去”。孩子们到了大自然，自然就开始学会如何和大自然相处了。开启了小小植物学家的研学之旅
快看看宝贝们都收获了些什么吧～～～～
滑动查看下一张图片精彩活动当学生们走进大自然
他们眼中的风景
从楼房、车流慢慢变为
茂密的树林、湛蓝的天空
成片的花海、静谧的大山······
当学生们完成一个个任务
寻找一条条线索
研究整个植物界的不同类群
发现隐藏在园区中的植物
感受到了大自然的力量
同时体验了生命科学的魅力
植物研究所老师为孩子们讲述植物特点从出发开始，孩子们都很兴奋，在陌生的环境中对绿树、青草、红花、山水、陌生人、动物这一切都感觉新奇。
在植物园里，孩子们不仅能够游览花园里的秀丽美景，还能和花花草草进行一次深入地交谈，了解各种植物植株的科普常识，如植物名称、花期、植物科属、生长环境、植物功效等等。
关于这个世界的认知，也在孩子的心中逐渐萌芽。关于人与自然，人与团队，团队与团队，各种知识和感悟在自然这个天然的大课堂里，慢慢显现并且被孩子们自然地吸收。
中科院植物研究所－研学介绍
中科院植物园始建于年,建有15个专类园区和1个热带亚热带植物展览温室(平方米),收集保存植物余种(品种)。中科院植物园是我国北方生物多样性和种质资源迁地保护及可持续利用研究的重要基地。园区面积74公顷,建有宿根花卉园、木兰牡丹园、本草园、月季园、紫薇园、裸子植物区、环保植物区、水生和藤本植物区、稀有濒危植物区、丁香植物区等十余个专类植物展区和一个热带、亚热带植物展览温室,收集保存植物余种(含品种)。
中国科学院植物研究所北京植物园以中国科学院“高端科研资源科普化”计划和“‘科学与中国’科学教育”计划为指导,通过研发中小学校外实践课程、举办特色专题展览、组织野外科学考察等丰富多彩的科普活动深入开展公众科学教育,年接待公众25万余人次,中小学校外科学教育万余人次,先后被授予“全国科普教育基地”、“国家科研科普基地”、“全国林业科普基地”、“全国野生植物保护科普教育基地”、“全国青少年科技教育基地”、“全国中小学生研学实践教育基地”、“北京市科普基地”、“北京市中小学生社会大课堂资源单位”等称号。
中科院植物研究所－亲子活动介绍：
周末下午活动：1：30至5:30结束－总活动时长：4个小时
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深入展览温室，学做小植物“专家”
课程一有趣的沙漠植物，根据环境、气候的变化，植物有哪些变化？
课程二生活中吃的水果都是怎样生长出来的？果科植物，香蕉、柚子都是怎样长成的？
课程三食虫植物，神奇的植物是如何吃虫子的？
课程四水生植物，热带植物与环境温度有哪些关系？
课程五世界之最的植物有哪些？
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用游戏方式，了解生活中的植物奥秘
课程一室外定向越野活动将休闲、娱乐和竞技运动结合在一起，能够培养学生独立分析解决问题的能力。
课程二生活中吃的水果都是怎样生长出来的？果科植物，香蕉、柚子都是怎样长成的？
课程三寻找宿根花卉园内不同颜色的鸢尾花，说说你一共找到几种颜色？
课程四大自然赋予了植物们不同的自我保护能力，有的植物自身含有毒素，在有毒植物区发现不同种类的有毒植物吧！
课程五动手栽培一株猪笼草或者捕蝇草。
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