十一月的北京，开始有一些寒冷。然而这个时候景色最是与众不同的。傲蕾国际教育的宝贝们，在老师的带领下，到北京植物园冬游，此次出行目的让孩子们能够亲密接触大自然，了解植物的生长过程，激发幼儿的好奇心、求知欲、以及热爱大自然的情感。
11月24日早上，我们迎着灿烂的阳光出发了。
汽车上，麦子老师和叶子老师组织着孩子们做游戏，孩子们都积极踊跃的举手发言，有说有笑，快乐的气氛在车厢内漫延着，在欢声笑语中，转眼间我们就到了——北京植物园！
在北京可以四季赏景的地方不是很多，北京植物园却可在四季变换之中，让人感受不同时节的独特魅力。
植物园介绍
北京植物园位于北京西山脚下，群山环抱，植被葱郁，有着良好的自然环境。植物园年经国务院批准建立，其规划面积公顷，东西向最大距离约3.5千米，南北向最大距离约2.5千米。截至年已建成开放游览区公顷。北京植物园由植物展览区、名胜古迹人文景观、自然保护区和科研区四部分组成。
首先我们到了植物展览区。植物展览区分为观赏植物区、树木园和温室区三部分。观赏植物区由专类园组成，主要有月季园、桃花园、牡丹园、芍药园、丁香园、海棠栒子园、木兰园、集秀园（竹园）、宿根花卉园和梅园等等，接下来跟着傲蕾的小朋友们一起看看吧~
玉簪园
首先我们来到了玉簪园。玉簪园内，各种乔木、灌木形成适合玉簪生长的林荫地，蜿蜒穿行的小路将不同品种的玉簪自然分隔，同时配植了蛇莓、小叶蔓长春、麦冬等其它耐荫地被，还在外围种植了金叶连翘作为花篱，进一步丰富了园内的景观。玉簪园内植物高低错落，疏密有致，是一处将观赏与休憩功能相结合的专类园。
很多小朋友不知道什么是玉簪，急急忙忙的询问，老师耐心的给小朋友们讲解着。孩子手拉手，边走边聆听着……
月季园
紧接着我们到了月季园，在月季园我们可以学习到月季的样子、花色，以及生长环境。月季园以展示不同类型月季在不同环境中的多种配置形式为主，注重整体效果，既是月季专类园，又是新优园林展示区。
小朋友们都特别喜欢月季园，月季园中间位置有一个特别漂亮的音乐喷泉广场，孩子们围在旁边舍不得走，还要多玩一会。
科普馆
第三站我们到了科普馆，科普馆建于年底，坐落在植物园的南半部。总体分为教育区和服务区两大部分，其中教育区分为展览区、培训区和参与制作区；服务区分为后勤区和休息服务区。馆内由主展厅、资料室、电教室、实验室、标本室等组成。是向人们普及植物知识、宣传生态意识的教育基地。
我们和河边的雕塑和风车合影了。孩子们都玩得很开心。小朋友们在这里可以学习到很多植物知识、培养孩子们的生态意识，爱护野生小动物，做一个懂环保的小朋友。
郁金香园
接着我们来到了郁金香花园。郁金香是百合科郁金香属的多年生草本植物，郁金香的叶有3-5枚，条状披针形至卵状披针状，花单朵顶生，大型而艳丽，花被片红色或杂有白色和黄色，有时为白色或黄色，长5-7厘米，宽2-4厘米，6枚雄蕊等长，花丝无毛，无花柱，柱头增大呈鸡冠状，花期4-5月。
老师讲解了郁金香的颜色，样子以及特色，教小朋友们如何辨认郁金香花，此外还给小朋友们讲了白皮松，油松，加杨，毛白杨以及鼠尾草的样子，真是收获多多啊。
午餐
参观了一上午的宝贝们。开始有一些饿了，于是我们开始了吃午餐。宝贝们和老师一起聚餐，好吃的大家共同分享。
吃完之后要把垃圾扔进统一的垃圾袋里，做一个讲卫生的小朋友哦~
热带温室展览馆
午餐后，我们参观了热带温室展览馆，热带温室展览馆是北京市迎接建国50周年的重点工程。是亚洲最大，世界单体温室面积最大的展览温室，面积比昆明世博会温室还大一倍。展览温室栽培展示来自世界各地的数千种热带亚热带植物。
令小朋友们震惊的是，温室下面是个水泥筑的大花盆，花盆的深度有1到1.5米。据说花盆内所有的土都是年从东北买来的双鸭山沼泽地区的泥浆土。小朋友们发出“哇，哇，哇”的声音，真是令人惊奇，让人感觉到了祖国的强大。
桃花亭
代诗词中,题咏桃花的传世佳句多不胜数,如：“桃之夭妖,灼灼其华（《诗经周南桃夭》）；”“雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然”（王维《辋川别业》）；“桃花一簇开无主,可爱深红映浅红”（韩愈《题百叶桃花》）；“鸭头春水浓如染,水面桃花弄春脸”（苏轼《送别诗》）等等，由此可见古代诗人对桃花的赞美之情以及桃花的美不胜收。
在桃花亭我们主要了解了桃树的品种，例如：二色桃，品霞桃，山桃等等，教孩子认识桃树，分辨各种桃树。
曹雪芹纪念馆
小朋友知道曹雪芹是谁吗？不知道的话就让我来告诉你们吧~
曹雪芹是我国清代小说家，代表作为《红楼梦》。很多小朋友应该知道《红楼梦》吧，它与《西游记》、《三国演义》、《水浒传》共称为我国的四大名著，《红楼梦》以其深刻的思想内容与高超的艺术技巧，赢得了古今中外读者的普遍喜爱，中外文学界成立还有专门研究它的红学会哦。
曹雪芹纪念馆建于年，馆舍是一排坐北朝南的清式平房，远远看去，错落有致，古风味道十足。
参观完曹雪芹纪念馆后我们就开始返程啦~
这次北京植物园的参观，不仅让孩子们大开眼界，大饱眼福，感受着大自然的奇妙，感受着初冬的五彩斑斓，感受着大自然的无限魅力！同时也让也促进了师生之间的交流，老师与孩子之间的亲密关系更加亲近，共同期望下一次出游吧。
